Samenstelling van de klassen - Visie
Beste ouders,
Hierbij willen we
graag wat toelichting geven omtrent de schoolvisie van de samenstellingen van
de klas- of leergroepen voor de komende schooljaren. Deze visie wordt gedragen
door het volledig schoolteam.
Tot op vandaag werden
kleutergroepen altijd opnieuw samengesteld naar het volgend schooljaar toe. Klasgroepen
in de lagere afdeling konden daarentegen integraal overgaan naar het volgend
leerjaar. In het schoolreglement staat vermeld dat dit echter niet per
definitie het geval is. Visies moeten regelmatig bijgestuurd en geactualiseerd
worden. Naar de toekomst toe en met het nieuwe leerplan ZILL in het
vooruitzicht, is het team van mening dat dit ook moet gebeuren met de visie
betreffende de jaarlijkse samenstelling van de klas(leer)groepen. Bijgevolg zal
er in de toekomst elk schooljaar een herverdeling gebeuren van de klasgroepen.
Deze gang van zaken zal ingevoerd worden volgens een systeem van
geleidelijkheid. Het voltallig schoolteam besliste om volgend schooljaar te
starten met de kleuterafdeling en de onderbouw van de lagere afdeling (1ste,
2de en 3de leerjaar). Voor de bovenbouw (4de
en 5de leerjaar) is dit volgend schooljaar niet van toepassing.
Hierbij enige toelichting.
Visie samenstelling van de klas- of leergroepen
Waarom herverdelen we de klas- of leergroepen elk
schooljaar opnieuw?
Het opnieuw verdelen van klas- of leergroepen
heeft als doel dat alle leerlingen van eenzelfde leeftijdsgroep elkaar leren
kennen. Vriendschappen zijn wisselend. Het is in geen geval de bedoeling om
vriendjes en vriendinnetjes van elkaar af te zonderen. Er wordt echter altijd rekening
gehouden met echte vriendschappen. Soms kunnen kinderen dermate opgeëist worden
door hun vriend(in) zodat het kind in een onderdanige rol wordt gedrukt. We
leren om vriend te zijn van iedereen. Het
schoolteam streeft vooral naar een eenheidsgevoel tussen alle leerlingen van
éénzelfde leerjaar… en naar de toekomst toe ook tussen alle leerlingen van
leerjaaroverschrijdende leergroepen… (Cfr. nieuw leerplan ZILL).
Er mag geenszins een vorm van ongezonde wedijver
in de hand gewerkt worden tussen verschillende leergroepen. Integendeel! Het is
de ambitie om harmonie en samenhorigheid bij onze meisjes en jongens waar te
maken!
Een groep kinderen is steeds in evolutie.
Door groepen te herverdelen kunnen we groepen terug gelijkwaardig maken.
Sommige combinaties van kinderen blijken niet altijd succesvol te zijn. Bij het
jaar na jaar behouden van de klasgroepen merken we dat bepaalde groepen sterker
zijn dan andere.
Tijdens het schooljaar wordt ook steeds
meer klasoverschrijdend gewerkt waardoor er steeds meer afgeweken wordt van
vaste ‘klas’groepen.
Welke positieve effecten zijn er?
Het herverdelen van
groepen heeft een erg positief effect op de ontwikkeling van sociale vaardigheden.
Het is goed dat kinderen met anderen leren (en kunnen) omgaan. Het is voor de
kinderen een leerproces, een groeiproces waar ze socialer, assertiever, sterker
en zelfverzekerd van worden. Het draagt bij tot een goede sfeer tussen alle
kinderen over de leerjaren heen. Karakters die steeds botsen hebben een
negatieve klassfeer tot gevolg. Dit heeft effect op het welbevinden en de
ontwikkeling van kinderen.
Op
basis van welke criteria worden kinderen verdeeld?
Er wordt in zekere mate gekozen voor
heterogene klassen. (Een kangoeroeklas in de lagere afdeling kan in de toekomst
eventueel een uitzondering op de regel zijn).
Binnen ons schoolteam maken we er werk van
om elk jaar opnieuw de klas(leer)groepen in te richten volgens een aantal
duidelijke criteria:
*een evenwicht van
groepen met relationeel welbevinden
*een evenwicht in
competenties van sterke en minder sterke leerlingen
(op basis van kleuterobservaties en gegevens
zoals LVS/rapporten)
*een evenwicht in
de draagkracht van zorgleerlingen
*een evenwicht van meisjes en jongens
*thuiscontext: gescheiden ouders,
kansarmoede, anderstalige nieuwkomers,…
Door heel regelmatig in groepjes te
werken, heel wat klasdoorbrekende activiteiten te organiseren en door daguitstappen,
meerdaagse extra-muros uitstappen,… krijgen we een goed zicht op verschillende
relaties tussen kinderen.
We zorgen er altijd
voor dat kinderen met meerdere goede vrienden doorstromen naar een nieuw
leerjaar.
Ook is het
belangrijk dat het aantal kinderen met extra zorg in een klas in evenwicht
blijft om elk kind de aandacht te kunnen geven waar het recht op heeft.
Het samenstellen van een klas- of leergroep gebeurt dus niet zomaar. Het is een
heel proces dat met de nodige zorg en inzicht door het hele team gedragen
wordt.
Hoe gaan wij te werk?
Tijdens een leerjarenoverleg in mei (juni)
verdelen alle leerkrachten van eenzelfde leerjaar, indien nodig in overleg met
de zorgcoördinator en de directeur, de leerlingen over de klassen voor het
volgende schooljaar. Ze doen dit aan de hand van de vijf bovenstaande
criteria.
Dit voorstel wordt ook afgetoetst bij
andere collega’s die nauw samenwerken met uw kind: de ambulante leerkrachten,
turnleerkrachten, leerkrachten van het vorige schooljaar,…
De opmerkingen worden herbekeken in een
volgend overleg. Elke verandering wordt steeds opnieuw besproken. Samen wordt
dan gezocht naar een consensus.
Voorstel:
- Leerjarenoverleg in juni
- Door klasleerkrachten, zorgleerkrachten,
eventueel LO leerkrachten, zoco
- Beslissing wordt genomen, bij problemen
komt de directeur tussen. (lijsten zijn dus definitief).
De opgestelde klaslijsten worden
vervolgens doorgegeven aan de leerkrachten van het volgend schooljaar.
Er wordt een moment vrijgemaakt waarbij de
leerkrachten van het vorig schooljaar de nodige informatie doorgeven aan de
nieuwe leerkracht(en).
Wanneer worden de nieuwe klaslijsten bekend
gemaakt?
De
klassamenstellingen worden gecommuniceerd in de laatste week van het
schooljaar. Eenmaal de klasindeling bekend is, wordt er niets meer veranderd.
Het is immers een weloverwogen keuze.
In het belang van
onze kinderen hopen we u met deze info van dienst te zijn.
Vriendelijke
groet,
Het schoolteam
Leerlingenraad 2017-2018
Leerlingenraad 2017-2018
3de leerjaar: Katho Tanghe, Willem Roose, Alessandra Cretu, Mathis Benoot
4de leerjaar: Merel Vermote, Vinnie Vandendriessche, Julie Van Oost, Casey-James Quataert
5de leerjaar: Diethe Baeyaert, Arno Watteeuw, Hanne Van den Bossche, Tieben Raes
6de leerjaar: Eline Vercruysse, Arjen Clarisse, Saar Verduyn, Milan Tanghe
Sportieve start van een gouden schooljaar 2016-2017
Beste ouders,
Met een ruim aanbod aan
internationale, sportieve evenementen zoals het Europees voetbalkampioenschap,
de Tour de France en uiteraard de Olympische
Spelen, behoort de grote vakantie van 2016 ondertussen ook alweer tot de
databank van onze herinneringen. 1 september 2016 is voor onze school niet
alleen de start van het nieuw schooljaar 2016-2017 maar ook een gedenkwaardige
dag in de geschiedenis van onze school. 1
september 2016 staat voortaan geregistreerd als de dag waarop onze school
definitief toegetreden is tot de Scholengroep
Sint-Rembert. Voor onze dierbare
dorpsschool Het Dorp Zedelgem, die met alle zekerheid haar eigenheid zal bewaren, betekent de
toetreding tot deze grotere scholenassociatie een absolute meerwaarde. In naam van het schoolteam en alle kinderen, wens ik
hierbij alvast mijn bijzondere dank te
betuigen aan alle mensen van het
voormalig schoolbestuur van de Vrije Basisscholen Zedelgem voor de
jarenlange en vrijblijvende inzet voor een voortreffelijk bestuur van onze
school.
Met een enthousiast team van goed getrainde leerkrachten en tal van administratieve en ondersteunende klasbakken, starten we dit schooljaar heel sportief, zowel in de letterlijke als in de figuurlijke zin van het woord. Met de Olympische Spelen als aanzet en het daaraan verbonden gedachtengoed “Deelnemen is belangrijker dan winnen”, willen we dit schooljaar de sportieve accenten meer dan ooit in de kijker plaatsen. De fakkel met het Olympisch vuur is na twee maanden vakantiegeneugten aangekomen in onze schoolarena om er gedurende het hele schooljaar 2016-2017 volop te flakkeren tussen laaiend enthousiaste kinderen en een kanjer van een schoolteam, aangemoedigd vanuit de tribunes door eveneens laaiend enthousiaste supporters, bestaande uit ouders, grootouders en een pak sympathisanten.
Hierbij
verklaar ik het schooljaar 2016-2017 officieel voor geopend:
Bij
de start van dit schooljaar graag uw
aandacht voor onderstaande praktische zaken:
Wil
graag het instemmingsformulier
‘opvoedingsproject en schoolreglement’ voor akkoord ondertekenen en terugbezorgen
via de klastitularis. De schoolbrochure is ook terug te vinden op de website van de school.
Onze
nieuwe schoolkalender is alweer een
pareltje om U tegen te zeggen. De schoolkalenders worden volgende week bezorgd
via de gezinsoudsten.
Een
bijzonder welgemeende dank aan fotograaf
Kurt Vansteelant, drukkerij Captains of Printing en de vele sponsors.
Dankzij hen kunnen we u deze wondermooie kalender gratis aanbieden.
·
Dagelijks melk of
fruitsap (vrijblijvend): intekening
voor verbruik op maandelijkse basis
·
Tutti Frutti (vrijblijvend): elke
week een stuk fruit op woensdag gedurende 30 schoolweken (start eerste
week van oktober). Om het op Tutti
Fruttidag (woensdag) gezond te houden, laten we op die dag geen suikerhoudende koeken of
tussendoortjes toe. Een gezonde vervanger mag uiteraard wel.
Ook fruitdag op vrijdag: leerlingen
brengen zelf een stuk fruit mee van thuis.
·
Verjaardagstraktatie: laat de kinderen creatief
en gezond
trakteren op hun verjaardag. Bijgevolg raden we hierbij snoeptraktaties
stellig af!
·
Veiligheidsjasjes: Met aandrang vragen
we dat de leerlingen een veiligheidsjasje dragen om naar school te komen; ook
leerlingen die te voet of met de auto naar school worden gebracht. De
veiligheidsjasjes worden eveneens aangetrokken bij elke verplaatsing met de
klas buiten de school.
·
Schoolpoort
Groenestraat: open om 8u00 in de voormiddag en om 12u45 in de namiddag.
We dringen er op aan dat de kinderen niet vroeger aanwezig zijn. De
gemachtigde opzichter heeft voor 100 % de belangrijke taak om de kinderen
veilig de straat over te loodsen en kan bijgevolg niet de taak op zich nemen om
toezicht te houden nabij de schoolpoort.
We hanteren volgende principes:
- Allen samen het probleem aanpakken
- Niet talmen, onmiddellijk handelen
- Regelmatig thuis controleren
-
Regelmatig gerichte controles op school (alvast na
vakanties)
- Kriebelmama’s of –papa’s gezocht
-
Op aanraden van de sportdienst van de gemeente worden leerlingen
met luisjes of neetjes niet toegelaten in het zwembad, dit als
preventieve maatregel
·
3de
kleuterzwemmen: dank aan het oudercomité
-
Grote troef in onze school
-
Eerste 5 beurten te betalen via de maandelijkse
schoolrekening
- De overige beurten bekostigd door tussenkomst oudercomité
waarvoor hartelijk dank!
·
6de leerjaar: gratis
6de leerjaar: gratis
·
Dank aan het gemeentebestuur voor de billijke
kostprijs!
·
Afwezigheden
leerplichtige leerlingen (let wel: wettelijk)
- Ziektebriefje van de school (agenda) geldig tot
maximum 3 opeenvolgende kalender dagen
- Ziekte op vrijdag, zaterdag, zondag, maandag
geldt als ziekte voor 4 kalender dagen (hier is dus een doktersattest vereist)
- Maximum 4 ziektebriefjes per
schooljaar
-
Doktersbriefje vereist vanaf 4de dag
afwezig
·
Naamtekenen
brooddozen: Met aandrang graag vermelding van de naam van uw dochter of zoon op hun
brooddoos, zeker aan te raden voor de kleuters.
- Altijd op afdeling Kerkplein
-
’s Morgens vanaf 7u00; ’s avonds tot 18u00
-
Studie voor lagere afdeling tot 17u00
-
Leerlingen van de Groenestraat worden ’s morgens en ’s
avonds begeleid van en naar de opvang
-
Op woensdagmiddag worden de leerlingen om 13u00
begeleid van de schoolopvang naar de buitenschoolse kinderopvang ‘Stekelbees’.
-
Voor de kinderen die gedurende een langere periode in
de opvang blijven, is het altijd aangeraden om een vieruurtje te voorzien.
Sommige ouders zijn altijd bereid om allerhande bruikbaar
materiaal voor klasactiviteiten te schenken aan de school, waarvoor hartelijke
dank. Denk maar aan doosjes, potjes, flesjes, tweedehands speelgoed,... Hierbij
echter de dringende vraag om steeds de klastitularis of de directie in te
lichten vooraleer het materiaal afgezet wordt op school en niet ongevraagd het
materiaal in een of ander lokaal te plaatsen.
· - Fietszoektocht
oudercomité: zondag 11 september 2016 (zie folder
-MOS-Project speelplaats afdeling Sint-Laurentiusstraat: infoavond op woensdag
21 september
· - Eetfestijn:
zaterdag 15 oktober
-Quiz
‘k Wist Het 16: vrijdag 2 december
·
Vrijdag (uitzonderlijk op andere dagen)
·
Schoolpost op geel papier
De parkeerstrook voor de bus in de afdeling
Sint-Laurentiusstraat moet tijdens de zwemweek altijd op woensdagmorgen vrij
blijven zodat de leerlingen onmiddellijk na het belteken veilig op de bus
kunnen stappen. We rekenen op uw begrip.
Om
uw planning goed te kunnen bijhouden, vindt u hierbij enkele data
tijdens het eerste trimester. Door eventuele omstandigheden kan deze
kalender in de loop van het trimester nog worden aangepast of aangevuld.
Daarvan wordt u dan tijdig op de hoogte gebracht. Op de website van de school www.vbzedelgem-dorp.be zal
binnenkort ook de volledige kalender van het schooljaar en andere informatie
terug te vinden zijn. Onze prachtige schoolkalender biedt ruimte om
aanvullingen of wijzigingen aan te brengen. Aarzel niet om u voor al uw vragen
te allen tijde te richten tot de leerkrachten, het secretariaat of de directie.
SCHOOLKALENDER VBS HET DORP 2016-2017, 1 ste trimester
Wij kijken uit naar een sportieve klepper van een
schooljaar. We hebben alle vertrouwen in een buitengewone samenwerking met u en
uw kinderen, die wij zonder uitzondering beschouwen als de meest
bewonderenswaardige atleten die er zijn. Van harte dank voor het vertrouwen in
onze school!
Een
vriendelijke en sportieve septembergroet,
Het
schoolteam VBS Het Dorp
Xavier Vandaele, directeur
Abonneren op:
Posts (Atom)